Para preparar la exposición oral es fundamental tener claro que:

- Una exposición densa rápidamente aburre al auditorio y este se pierde. En consecuencia, no leas tu exposición: eso no es exponer sino leer en voz alta.

- Igualmente, no bases la exposición en textos aprendidos de memoria: eso no es exponer sino recitar.

- Las personas tienen una capacidad limitada de atención: se distraen si se les habla siempre al mismo ritmo y con el mismo tono de voz.

- Un buen expositor es un “actor en escena”: Permite que tu cuerpo colabore con tu voz.

- Prepara concienzudamente el tema y desarróllalo de manera ordenada y convincente. Ensayalo en voz alta. Prepara un plan de trabajo que te permita: 1) Empezar la exposición señalando puntualmente los temas de los que vas a hablar. 2) Desarrollar el tema teniendo bien claros los puntos clave de la argumentación y 3) hacer una recapitulación o conclusión de lo que les has contado.

- Puedes reforzar los puntos clave con medios audiovisuales, con citas, con tablas, gráficos, comparaciones, ejemplos…

- Recuerda que incluso la tecnología más sofisticada puede fallar. Antes de tu exposición revisa que todo funcione pero, de todos modos, si el sistema colapsa, prepárate para seguir como si nada.



Vídeos de las exposiciones orales:

Primera parte: Presentación
Segunda parte: La sequía y la mujer en Somalia
Tercera parte: Enfermedades infecciosas
Cuarta parte: Placas tectónicas y volcanes
Quinta parte: Evolución humana
Sexta parte: Recursos naturales y piratas
Septima parte: Desiertos y sabanas



La exposición oral nos ha gustado mucho.

Laura, Miriam, Alejandro, Iñaki, Angel, Andrea y Tibisay, desde aquí os agradezco el esfuerzo. Ha merecido la pena, lo habeis hecho muy bien.


La ponencia ha sido muy completa ya que ha recogido distintos aspectos del Cuerno de África, todos muy interesantes.


A los compañeros de otros cursos también les ha gustado y han valorado vuestro esfuerzo.


Además quiero agradecer la colaboración de Juan Enrique, Ana, Imelda, Susana, Juanma, Patxi, Tere, Xabi, Jakobo y de todos los alumnos de la optativa de Biología.


Evaluación de las exposiciones orales de los grupos


Hemos asistimos a las exposiciones orales de todos los grupos.



Después de vuestra evaluación, se puede concluir que los grupos:



han realizado un buen trabajo

el vocabulario utilizado ha sido apropiado

la información interesante, coherente y ordenada

han expuesto con seguridad y han estado convincentes

los dibujos ayudan mucho



De la plantilla de evaluación se deduce que se pueden mejorar los siguientes aspectos:



La utilización de "comodines" o "muletillas"

El control del gesto, la postura, la mirada, el tono

Conseguir que el discurso no quede entrecortado

El tiempo de la exposición.







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Ideas expuetas en las exposiciones:


Las ideas expuestas que habeis resaltado como más interesantes y novedosas han sido:

La natalidad en Somalia y en España.

Los programas de alimentación en los campos de refugiados.

El fidecomiso.

Los secuestros.

La sequía como causante de variaciones en los precios de los alimentos.

La situación de la mujer. Mutilación sexual.

La población que camina de 15 a 20 días y a veces no llega a su destino.

Las ayudas que son interceptadas y no siempre llegan .

El gobierno no tiene el control del país.

Los cooperantes. Las ayudas recibidas.

Las aguas internacionales.

La sed.

Los recursos naturales que no están siendo aprovechados: agua, suelo, pesca, minerales.

La deforestación, la desertización y la desertificación.



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